為激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，提升科學(xué)素養(yǎng)與實(shí)踐能力，7月30日，賀蘭山中路街道景湖社區(qū)開(kāi)展“3D打印初體驗(yàn) 科技種子‘種’心田”科普體驗(yàn)活動(dòng)。轄區(qū)青少年在動(dòng)手實(shí)踐中探索科技奧秘，感受知識(shí)魅力，點(diǎn)燃創(chuàng)新火花。
活動(dòng)伊始，科普老師以生動(dòng)有趣的方式介紹了3D打印技術(shù)的基礎(chǔ)概念和應(yīng)用前景。“老師，這個(gè)筆怎么用呀？”老師拿起一支打印筆示范：“大家先像握鉛筆一樣握住，按下這個(gè)按鈕，材料就會(huì)從筆尖出來(lái)，慢慢移動(dòng)就能畫(huà)出形狀了，試試畫(huà)個(gè)小圓圈吧?！痹谡莆樟嘶驹砗?，孩子們迫不及待地拿起神奇的3D打印筆，小心翼翼地在畫(huà)板上移動(dòng)筆尖，開(kāi)啟了創(chuàng)意之旅。彩色的線條逐漸勾勒出天馬行空的想象：鮮嫩的水果、綻放的花朵、美麗的蝴蝶……孩子們?nèi)褙炞?，看著自己的?chuàng)意從平面變成立體，臉上洋溢著創(chuàng)造成功的喜悅，真切感受到3D科技帶來(lái)的神奇魅力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了豐富的科技互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，讓孩子們近距離接觸前沿科技：有的青少年好奇地與靈活的四足機(jī)器狗互動(dòng)，觀察其行走、跳躍，感受仿生機(jī)器人的魅力；有的青少年在專業(yè)教練指導(dǎo)下學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的基本操作和飛行技巧，親手操控?zé)o人機(jī)升空、轉(zhuǎn)向，體驗(yàn)了一把“小小飛手”的快樂(lè)與成就感；有的青少年則與智能設(shè)備展開(kāi)趣味“腦力較量”，在互動(dòng)中感受人工智能的奧妙。
本次活動(dòng)通過(guò)沉浸式、互動(dòng)性的體驗(yàn)，為青少年打開(kāi)了一扇通往科學(xué)世界的大門(mén)。孩子們?cè)谟H手操作、親身參與中，不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，更激發(fā)了濃厚的探索興趣和創(chuàng)新思維。今后，景湖社區(qū)將持續(xù)搭建科普平臺(tái)，營(yíng)造崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新的社區(qū)氛圍，助力青少年科技?jí)粝霌P(yáng)帆起航。（作者：吳春霖）
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